Assim que retornaram das férias, uma boa notícia chegou aos ouvidos dos educadores sociais do turno tarde da escola Chico Mendes. A direção havia comprado instrumentos de percussão para os projetos de educação complementar. Era a deixa que a professora Fernanda Mendes (música) queria. Agora o ritual da tarde consiste em estudar a sonoridade e desenvolver a questão rítmica.
Os educandos vão ter que ensaiar bastante para dominar os instrumentos. E é bom essa galerinha ficar afiada porque a ideia da direção é fazer apresentações no bairro onde fica a Chico Mendes. Em novembro deverá acontecer um evento em um parque próximo, onde as crianças vão tocar a música que criaram para homenagear a escola. E eles já tiveram a prova de fogo. No dia 28 de agosto, cantaram a música Esperando na Janela. O show ocorreu no local e contou com a presença dos pais.
E não para por aí. No dia quatro de setembro, os percussionistas vão acompanhar o desfile da escola no sete de setembro. O show será somente instrumental. Ednan (14 anos) toca surdo e revela estar ansioso a espera dos próximos eventos. “Dá um frio na barriga”, diz sorrindo.
A educadora social de Letramento Rosana Mazzoni pega o gancho na música para dar suas aulas. Ela irá desenvolver o português e a linguagem por meio da composição de canções.
“Será pelo menos uma produção textual por semana a partir da letra das músicas”
Abaixo a letra da música Nós na Chico
Te liga meu amigo
No que vou te dizer
A escola Chico Mendes
É o meu prazer
Preste muita atenção
Na escola Chico Mendes
Aqui a gente faz
Aqui a gente aprende
Na hora do recreio
Saímos para brincar
E logo em seguida
Voltamos a estudar
Tudo na vida
Tem que acontecer
Agora sabemos
Ler e escrever
Te liga meu amigo
No que vou te dizer
A escola Chico Mendes é o meu prazer
Chico Mendes é a nossa realidade
Lutamos pela liberdade
CAPOEIRA
De manhã o educador social Raphael Castelo Branco dará aulas de capoeira com enfoque em questões como folclore com o Filme Besouro. Vai passar também a história de Zumbi dos Palmares.
Terão aulas práticas com intuito de passar a arte marcial Capoeira, como meio de força, equilíbrio, coordenação motora, companheirismo, hierarquia, disciplina. Aulas “musicais” com instrumentos tais como: pandeiro e berimbau. Trabalhando Ritmo e coordenação motora.
Aulas “históricas” trabalhando o porque e quem criou a capoeira, quantos tipos existem, como ocorre as modificações ao longo do tempo e sobre a origem dos instrumentos.
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